„Der Kindergarten muss ein Ort sein, wo die Achtung und die Anerkennung überfließen" (Loris Malaguzzi)

Wir arbeiten nach dem badenwürtembergischen Orientierungsplan und sehen diesen als eine Art Wegweiser mit vielen Abzweigungen, Möglichkeiten, Visonen und Richtungen.

Das Kind wird als Konstrokteur seiner eigenen Entwicklung, seines Wissens und Könnens betrachtet. Jedes Kind weiß am besten was es braucht, und verfolgt mit Energie und Neugierde die Entwicklung seiner Kompetenzen.

Mit unser pädagogischen Arbeit möchten wir ein Bildungsort schaffen, in der die Kinder durch Forschen, Verstehen und Experimentieren, ihre alltagspraktischen und soziale Handlungskompetenzen erweitern.

Darüber hinaus begleiten wir die Kinder mit viel Achtsamkeit, Nähe und Respekt. Mit dieser Grundvoraussetzung können wir eine positive und vertraute Beziehung zu den Kindern aufbauen und das Lernen ermöglichen.